人瑞人才联合德勤中国最新发布的《产业数字人才研究与发展报告（2023）》指出，当前数字人才总体缺口约在2500万-3000万，整体数字人才供不应求的同时，人工智能、智能制造等领域的人才需求更加旺盛。

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“一方面，数字化人才供应总量不足，总体缺口大，但市场供给能力不足1000万。另一方面，企业数字化转型对人才的素质模型提出新的标准和要求，以前看中垂直领域的知识技能，如今更看重人才的综合素质。”人瑞人才创始人、CEO张建国对《证券日报》记者表示。

企业希望人才既具备硬性的数字化专业技能，又有很好的创新能力和问题解决能力，但现有数字化人才的整体能力与此仍存差距，导致结构性失衡问题出现。

“数字人才市场供需结构性失衡，也与人岗未能精准匹配有关系。供需匹配不精准导致数字人才找不到对口岗位，企业找不到合适人才。”智联招聘执行副总裁李强对《证券日报》记者分析说。

企业偏好兼具专业背景和数字化能力的复合型人才，期待吸纳教育水平高、工作经验多的数字人才。

拉勾招聘联合创始人、CMO鲍春华告诉《证券日报》记者：“2023年一季度，企业对于工作经验的需求主要以1-3年、3-5年以及5-10年工作经验为主；当季，企业对10年以上工作经验的岗位需求同比增长2%。”

智联招聘提供的数据则显示，41.2%的受访企业表示在数字化转型方面缺乏具有专业背景的人才，排名居各选项之首；前沿领域技术岗位要求的TOP20技能中既有C/C++、Java、PHP、Linux等通用技能，也有具备自身特性的专业技能。

“有些企业还希望毕业生在具备理工专业基础知识的同时，具备一定外语能力，”李强这样说，“行业尤其急需掌握日语、汉语或德语的数字人才。”

一方面，对数字人才的庞大需求印证了中国数字经济的良好发展势头。2022年，我国数字经济规模达50.2万亿元，总量稳居世界第二，同比名义增长10.3%。中国信通院预测显示，到2025年，我国数字经济规模将超60万亿元。这意味着，未来，数字人才缺口可能持续扩大。

另一方面，中国数字人才培养以高校为主、职业培训为辅，但当下缺口更多体现在缺乏相关领域具备高端技能或综合技能的人才，难以通过毕业生这一群体来满足实际需求。

对于数字人才供需错配，张建国指出，要坚持短效机制与长效机制结合，加快构建数字化人才生态链。“学校、社会培训机构和综合性实训基地等，要致力于对学生群体的实用性技能提升；企业要运用多种用工模式，充分发挥市场决定性作用，多渠道解决数字化人才供给问题。”

他认为，未来可以从培养体系和保障机制等方面入手，推动高校教学内容更密切联系产业实际，畅通“产学研”合作；为“育才方”与“用才方”创造更多对接机会；提升企业在职后培养环节的主动性，充分支持人才对前沿技术的跟踪学习。

“人才需要努力提升自己，获得更多市场所需、有竞争力的技能。全社会要共同努力，推动经济发展从而释放更多就业岗位。同时，招聘平台也要利用自身专业和技术优势，提高人岗匹配精准度。”猎聘相关负责人对《证券日报》记者表示。